我是小小设计师

——一年级数学综合实践活动方案

一、活动主题

我是小小设计师（积木拼搭）

二、指导思想

通过本次数学综合实践活动，激发学生学习数学的热情和兴趣，启迪学生的数学思维，展示学生的聪明智慧，同时坚定学好数学的信心；并努力使学生感受到数学是生动活泼、富有生机、快乐有趣的；努力让学生在数学活动中玩出数学的创意、激情和乐趣。让学生在参与活动中得到锻炼，享受到数学的快乐，学会用数学的眼光观察周围的生活。

三、活动目标

1.唤起学生对于长方体、正方体、圆柱和球等立体图形的已有经验，通过实际操作感受立体图形的特点。

2.在游戏中感受数学，在设计、拼搭中培养初步审美素养。

3.为下一周《认物体》的学习做好准备。

四、活动对象

一年级1—10班全体学生。

五、活动时间

第六周（国庆假期）

六、活动要求与安排

1.用自己喜爱的积木，设计、拼搭。

2.将自己最满意的作品用相机拍下来，上传电子稿至各班家长群。

3.假期后每人至少交一份纸质照片，所有作品在右下角贴上姓名贴，写上班级姓名。

4.十月八日各班进行收集指导评比，十月十日各班在教室外墙展出学生作品。